內地高等教育展6|想成為科技弄潮兒?我可以——理學、工學和計算機
「內地高等教育展」系列
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理學、工學和計算機專業
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理 學
理學概述
理學是研究物質世界基本規律的科學,是最基礎的自然科學。理學學科門類下設12個專業類,包括數學類、物理學類、化學類、天文學類、地理科學類、大氣科學類、海洋科學類、地球物理學類、地質學類、生物科學類、心理學類和統計學類,共45個專業。
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理學是科技發展的基石,從改善民生、發展經濟到保家衛國都離不開科技發展和創新。雜交水稻的成功培育,保障了糧食安全;現代化軍事裝備的研發,保障國家安全;在新冠疫情抗擊中,科技也展現硬核力量,大數據、人工智能、雲計算和5G技術等為疫情防控提供技術保障。
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培養模式
以武漢大學為例,秉承「厚基礎,寬口徑,重交叉」的培養模式,貫徹「價值塑造,能力培養,知識傳授」的教育理念。小班化教學,著眼大類培訓,實施分級教學,夯實學科基礎,重視國際交流,本碩博貫通培養。
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發展方向
畢業後可以選擇繼續升學,進修碩士和博士學位。
就業方向上,可以加入相關領域的科研機構、政府機關部門或社會企業等,從事科研、技術開發和相關管理工作;也可以到中小學或大學從事教育教學工作。
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工學
工學概述
工學,又稱工程學,是通過研究與實踐應用數學、自然科學、社會學等基礎學科知識來改良各行業中現有的材料、建築、機械、儀器、系統、化學和加工步驟的設計和應用方式的學科。工學學科門類下設31個專業類,包括機械、材料、電子信息、計算機、土木、水利、化工與製藥、航空航天、農業工程和生物工程等。
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工學培養的是在相關生產和技術領域從事設計、製造、技術開發和管理工作的高級人才和工程師。
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培養模式
以北京科技大學為例。
01 全員全程導師制
02 轉專業:零門檻,不設限
- 零門檻:除招生時有特別約定(外語保送生、視覺傳達設計、高水平運動隊)的學生外,均可在大一或大二學年末提出轉專業申請;
- 不設限:各專業對轉出人數不設限制,對成績排名沒有限制。
03 鼓勵修讀雙學位,建立跨專業選課制度,學院路共同體19所高校課程學分互認
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執業資格
在香港發展
香港工程師學會現時設有21個專業界別,包括建造、電機和土木等。香港政府於1982年確認學會的法定會籍為公務員(專業工程師職級)的入職資格,其後各工程機構亦紛紛相隨。
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要取得香港工程師學會的法定會員專業資格,申請者必須具備認許學術資格及相關工作經驗,並通過專業評審。
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目前,香港工程師學會認許學術資格包括經該學會審核的工程學位及經「華盛頓協議」成員審核的工程學位。國家已於2016年成為「華盛頓協議」的正式成員,經由中國工程教育專業認證協會認證的相關工程學位,可獲各正式成員間相互認可。獲認證的工程學位,可瀏覽中國工程教育專業認證協會網站(www.ceeaa.org.cn)。
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在內地發展
根據國家發布的《勘察設計註冊工程師制度總體框架及實施規劃》,註冊工程師可劃分為17個專業,包括:土木工程、結構工程、公用設備工程、電氣工程、機械工程、化工工程、電子工程、航天航空工程、農業工程、冶金工程、礦業/礦物工程、核工業工程、石油/天然氣工程、造船工程、軍工工程、海洋工程、環保工程。
同學可根據自己的專業、學歷、職業年限及報考條件選報相關的考試。凡符合一、二級註冊結構工程師、註冊電氣工程師、註冊土木工程師(岩土)、註冊土木工程師(港口與航道工程)、註冊化工工程師、註冊公用設備工程師執業資格考試有關規定的香港居民,可申請參加全國勘察設計註冊工程師執業資格考試。
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計算機
專業介紹
計算機類專業近年來炙手可熱,計算機科學與技術和軟件工程是其中的兩大專業。計算機類專業是軟、硬件結合的寬口徑專業。如今,信息系統已和各個學科行業深度融合,計算機類專業變得尤為重要,其下屬的專業方向也愈加豐富多元。
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發展前景
計算機類專業的就業前景總體上來說是不錯的,收入也相對較高。
根據麥可思發布的《2022年中國大學生就業報告》,2021屆本科畢業生月收入較高的前10個專業中就有信息安全、軟件工程和計算機科學與技術等數個計算機類專業。從行業上看,2021屆本科畢業生在信息傳輸/軟件和信息技術服務業就業月收入持續較高。
根據國家統計局發布的數據,2021年年平均工資最高的行業也為信息傳輸/軟件和信息技術服務業。
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Q&A
Q1:想到內地學習理工科,但擔心在數學學習方面會有困難,學校是否會提供相關幫助?
A1:除了數學專業外,其他理工科需要學習的數學課程包括高等數學、線性代數和數理統計等,數學專業會進行更深入的學習。
如果同學能順利被心怡的專業錄取,說明已經具備專業所需的學習基礎,不用太過擔心。如果的確遇到困難,可以尋求學校支援。以北京科技大學為例,學校設置有學業輔導中心,針對港澳學生在學科知識上的差異提供一對一指導。
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Q2:內地大學普遍使用中文授課嗎?如果在香港習慣了英文授課,會不會影響學習進度?
A2:一般來說,大部分課程是中文授課,部分課程使用雙語或英文教學。在使用中文授課的情況下,也會運用到英文教材,例如北京科技大學的計算機專業,很多教材和教輔都既有中文版,也有英文版。
此外,各學校部分專業也會開設全英文授課班,同學可以選擇自己最熟悉的語言來接受知識。
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Q3:將來想從事科研方面的工作,如何判斷自己是否適合做科研?
A3:進入大學後,可以先通過課程學習、課題實踐和參加活動比賽等方式來了解科研,學習如何進行科研,確定自己喜歡的科研方向。
同時,可以關注學校針對科研人才培養的其他方案,例如直博生路徑、本碩博連讀的強基計劃等。具體需要看各學校和學院的安排。
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Q4:理學和工學有什麼區別?
A4:兩者的區別在於,理學更注重理論研究,工學更注重實踐應用。
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Q5:計算機科學與技術和軟件工程兩個專業的區別是?
A5:計算機科學與技術專業側重於計算機系統能力的培養,按照能夠生產設計一個計算機系統的角度來培養人才。
軟件工程專業主要偏向於軟件的設計和構建、使用和運維等能力的培養。
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Q6:如果我對人工智能有興趣,可以選擇什麼專業?
A6:人工智能是一個新興專業,也是一個交叉學科,以計算機和數學為基礎,結合各行業的應用特色來進行人才培養。
部分院校設有人工智能專業或相關專業,可以關注學校招生信息。「港生内地升學網」提供收生成績大數據,學校、學科國內外排名等資訊,歡迎前往查詢。
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Q7:香港學生可以保研嗎?
A7:香港學生也可以參加保研,達到相應的成績要求即可申請。
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資料來源:
2023/24內地高等教育展
內地高校招收香港中學文憑考試學生計劃指南(2023/24學年)
港生內地升學網等
具體安排如有變動,請以官方最新公布信息為準。
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